Pedagogiem jāpilnveido sava profesionālā meistarība
2007.gada 1.septembrī stājās spēkā Ministru kabineta noteikumi Nr.570 
„Vispārējās izglītības pedagogu un interešu izglītības pedagogu profesionālās pilnveides kārtība”.
Noteikumi izdoti saskaņā ar Izglītības likuma 15.panta 14.punktu, kas paredz, ka Izglītības un zinātnes ministrija nosaka un koordinē pedagogu izglītības ieguves un profesionālās pilnveides kārtību.
Pedagogs ir atbildīgs par savas profesionālās meistarības pilnveidošanu, apgūstot profesionālās pilnveides programmas, kuru apjoms nav mazāks kā 36 stundas (kopsummā) triju gadu laikā. Profesionālā pilnveide notiek divu veidu (A un B) programmās.
A programma
A programmas apjoms ir 36 stundas. To veido un īsteno institūcijas, kas reģistrētas Izglītības iestāžu reģistrā. Šī programma paredzēta vispārējās izglītības mācību priekšmetu skolotājiem par jaunākajām tendencēm mācību priekšmetā un tā didaktikā, klasvadībā, mazākumtautību izglītībā, informācijas tehnoloģiju izmantošanā, speciālajā izglītībā un iekļaujošajā izglītībā. A programma jāapgūst izglītības iestāžu bibliotekāriem, skolotājiem logopēdiem, izglītības psihologiem, speciālajiem pedagogiem, internāta vai dienesta viesnīcu skolotājiem par attiecīgās jomas jautājumiem, jaunākajām tendencēm klasvadībā, mazākumtautību izglītībā, informācijas tehnoloģiju izmantošanā, speciālajā izglītībā un iekļaujošajā izglītībā. Programma paredzēta arī interešu izglītības pedagogiem par inovācijām pedagoģijā, psiholoģijā, attiecīgās interešu izglītības programmas saturā un tās īstenošanas metodikā, jaunākajām tendencēm klasvadībā, mazākumtautību izglītībā, informācijas tehnoloģiju izmantošanā, speciālajā izglītībā un iekļaujošajā izglītībā.
A programma var sastāvēt no moduļiem, un pedagogam ir tiesības atbilstoši interesēm profesionālo pilnveidi apgūt dažādās programmās.
B programma
B programmas apjoms ir 72 stundas. To veido un realizē augstākās izglītības institūcijas, kas īsteno pedagoģiskās studiju programmas.
B programma pedagoģijā, psiholoģijā un priekšmeta mācīšanas metodikā paredzēta vispārējās izglītības pedagogiem, kuri māca mācību priekšmetu ar mazu stundu skaitu (105 stundas un mazāk vispārējās pamatizglītības vai vispārējās vidējās izglītības pakāpē) un kuriem ir augstākā akadēmiskā vai augstākā profesionālā izglītība mācību priekšmetam atbilstošā nozarē. Programma jāapgūst interešu izglītības pedagogiem, kuriem nav augstākās pedagoģiskās izglītības, mājturības un mājsaimniecības skolotājiem, kuriem nav augstākās pedagoģiskās izglītības. Pirmsskolas pedagogiem, kuriem ir 1.– 4.klases skolotāja kvalifikācija, B programma paredzēta pirmsskolas izglītības metodikā. B programma konkrētā speciālās izglītības novirzienā paredzēta speciālās izglītības iestāžu pedagogiem, kuriem ir augstākā pedagoģiskā izglītība un skolotāja (pasniedzēja) profesionālā kvalifikācija.
Pēc A programmas apguves pedagogs saņem profesionālo pilnveidi apliecinošu dokumentu – apliecību, bet pēc B programmas apguves – pedagoga sertifikātu.
Pedagogu profesionālās meistarības programmas ir tālākizglītības un mūžizglītības sastāvdaļa. Tajās apgūto stundu apjomu augstākās izglītības institūcijas var ieskaitīt studiju programmas apjomā, ja pedagogs turpina izglītību akadēmiskajā vai profesionālajā studiju programmā.
